COMO AYER APRENDIMOS TANTO CON LA DENTISTA MARIA LUISA,DECIDIMOS PONER EN PRÁCTICA EL BUEN CUIDADO DE LOS DIENTES EN EL COLE, PARA ELLO HEMOS TRAÍDO UN NECESER CON UN CEPILLO Y PASTA DENTAL; HEMOS APRENDIDO QUE HAY QUE COMENZAR A LIMPIAR LOS DIENTES POR LOS DE ABAJO, MOVIENDO EL CEPILLO EN CIRCULITOS, DESPUÉS POR ENCIMA; LUEGO PASAMOS DE IGUAL FORMA A LOS DIENTES DE ARRIBA Y TERMINAREMOS POR LA LENGUA. ¡UM, UM UM QUE FRESCURA!.
miércoles, 29 de octubre de 2014
LA TRAYECTORIA DE LA COMIDA
ALICIA Y MARTA ARANDA, NOS HAN EXPLICADO QUE CUANDO MASTICAMOS LA COMIDA Y LA TRAGAMOS, ÉSTA PASA POR UN TOBOGÁN QUE SE LLAMA ESÓFAGO Y QUE CONDUCE AL ESTOMAGO QUE SE PARECE A UNA BATIDORA QUE TRITURA LA COMIDA; DESPUÉS PASA AL INTESTINO Y SE REPARTEN LAS SUSTANCIAS BUENAS HACIA EL CUERPO Y LAS SUSTANCIAS MALAS LAS EXPULSA POR EL CULETE, ES DECIR POR EL ANO.
¡QUE INTERESANTE!.
martes, 28 de octubre de 2014
HOY HA VENIDO AL COLE MARIA LUISA QUE ES DENTISTA.
HOY HA VENIDO AL COLE MARIA LUISA, QUE ES UNA DENTISTA DE BOLAÑOS. SE HA PUESTO SU BATA BLANCA, GUANTES Y UNA MASCARILLA. NOS HA DICHO QUE NO NOS TENEMOS QUE ASUSTAR, PORQUE ESE ES SU UNIFORME, IGUAL QUE NOSOTROS NOS PONEMOS NUESTRO BABI PARA TRABAJAR.
NOS HA ENSEÑADO SU INSTRUMENTAL Y LO HEMOS TOCADO.
DESPUÉS NOS HA ENSEÑADO LOS DISTINTOS DIENTES, Y HEMOS APRENDIDO QUE TIENEN UN NOMBRE: ESTÁN" LOS INCISIVOS", "LOS CANINOS" QUE SIRVEN PARA CORTAR, "LAS MUELAS" QUE SIRVEN PARA MASTICAR...
LOS DIENTES DE LECHE SE CAEN ENTRE LOS 5 Y 6 AÑOS PARA DESPUÉS SALIR LOS DEFINITIVOS; EL HOMBRE LOS CAMBIA UNA VEZ EN LA VIDA, PERO...ADIVINA ADIVINANZA ¿ CUÁL ES EL ANIMAL QUE LOS CAMBIA VARIAS VECES A LO LARGO DE SU VIDA?
MARIA LUISA TAMBIÉN NOS HA DICHO QUE LOS DIENTES SANOS Y LIMPIOS, ESTÁN MUY FELICES, PERO QUE HAY OTROS DIENTES MUY TRISTES PORQUE UNOS BICHITOS LOS DESTRUYEN, Y ESO ES PORQUE COMEN MUCHAS CHUCHES Y ADEMÁS NO SE LAVAN LOS DIENTES. POR LO TANTO, TENEMOS QUE COMER MUY POCAS GOLOSINAS Y LAVARNOS LOS DIENTES DESPUÉS DE CADA COMIDA.
ESTAMOS SEGUROS QUE CUANDO CUMPLAMOS LOS 6 AÑOS EL RATONCITO PÉREZ VENDRÁ A NUESTRA CASA A LLEVARSE LOS DIENTES QUE HABREMOS GUARDADO DEBAJO DE LA ALMOHADA, PORQUE ESTARÁN MUY SANOS Y FELICES DE HABER ESTADO MUY BIEN CUIDADOS.
¡GRACIAS MARIA LUISA LO HEMOS PASADO MUY BIEN Y HEMOS APRENDIDO MUCHO!.
SI DESEAIS CANTAR LA CANCIÓN DEL" RATONCITO PÉREZ", DADLE A PLAY.
LOS DIENTES
HOY MARTA SOBRINO Y ADRIÁN, NOS HAN EXPLICADO SU TRABAJO SOBRE LOS DIENTES, Y HEMOS APRENDIDO QUE:
-LOS DIENTES SON HUESOS.
-CUANDO SOMOS NIÑOS TENEMOS 20 DIENTES Y CUANDO NOS HACEMOS MAYORES TENEMOS 32.
-CON ELLOS MASTICAMOS LA COMIDA.
-ENTRE LOS 5 Y LOS 6 AÑOS SE EMPIEZAN A CAER Y SE LOS LLEVA EL "RATONCITO PÉREZ" o "EL HADA DE LOS DIENTES".
-Y PARA TENERLOS SANOS HAY QUE CEPILLARLOS TODOS LOS DÍAS.
-LOS DIENTES SON HUESOS.
-CUANDO SOMOS NIÑOS TENEMOS 20 DIENTES Y CUANDO NOS HACEMOS MAYORES TENEMOS 32.
-CON ELLOS MASTICAMOS LA COMIDA.
-ENTRE LOS 5 Y LOS 6 AÑOS SE EMPIEZAN A CAER Y SE LOS LLEVA EL "RATONCITO PÉREZ" o "EL HADA DE LOS DIENTES".
-Y PARA TENERLOS SANOS HAY QUE CEPILLARLOS TODOS LOS DÍAS.
lunes, 27 de octubre de 2014
EXPERIMENTO
HOY HEMOS REALIZADO UN EXPERIMENTO QUE TAMBIÉN LO PODÉIS HACER EN CASA. HEMOS UTILIZADO UN PEINE DE PLÁSTICO, TROCITOS DE LANA, TROCITOS DE PAPEL DE SEDA Y UN GLOBO.
HEMOS PASADO EL PEINE SOBRE EL PELO LIMPIO DE UN NIÑO Y SOBRE UNA CAMISETA, DESPUÉS LO HEMOS ACERCADO A LA LANA Y AL PAPEL Y...¡MAGIA! LOS PAPELITOS Y LOS HILOS, SE HAN MOVIDO Y HAN VOLADO HACIA EL PEINE.
DESPUÉS HEMOS COGIDO EL GLOBO, LO HEMOS FROTADO CONTRA EL PELO Y LO HEMOS ACERCADO A LA PARED, A LA QUE SE HA QUEDADO PEGADO.
HEMOS PASADO EL PEINE SOBRE EL PELO LIMPIO DE UN NIÑO Y SOBRE UNA CAMISETA, DESPUÉS LO HEMOS ACERCADO A LA LANA Y AL PAPEL Y...¡MAGIA! LOS PAPELITOS Y LOS HILOS, SE HAN MOVIDO Y HAN VOLADO HACIA EL PEINE.
DESPUÉS HEMOS COGIDO EL GLOBO, LO HEMOS FROTADO CONTRA EL PELO Y LO HEMOS ACERCADO A LA PARED, A LA QUE SE HA QUEDADO PEGADO.
ESTO OCURRE PORQUE EL PEINE Y EL GLOBO SE CARGAN DE ELECTRICIDAD ESTÁTICA. UN FENÓMENO QUE NO SE VE, PERO QUE PASA DE UN OBJETO A OTRO AL ENTRAR EN CONTACTO.
SENTIDO DEL TACTO
IRENE Y CARLOS NOS HAN EXPLICADO LAS DISTINTAS TEXTURAS QUE PODEMOS EXPERIMENTAR A TRAVÉS DEL TACTO:
-SUAVE, HEMOS TOCADO PELUCHES.
-ÁSPERO, HEMOS TOCADO LIJA.
-BLANDO, HEMOS TOCADO ALGODÓN.
-DURO, HEMOS TOCADO A HULK.
-SUAVE, HEMOS TOCADO PELUCHES.
-ÁSPERO, HEMOS TOCADO LIJA.
-BLANDO, HEMOS TOCADO ALGODÓN.
-DURO, HEMOS TOCADO A HULK.
sábado, 25 de octubre de 2014
AYER VIERNES FUE UN DÍA MUY ESPECIAL. ESTAMOS APRENDIENDO TANTAS COSAS DEL CUERPO HUMANO QUE NO PODÍA FALTAR LA RELAJACIÓN A TRAVÉS DE...
- LA RESPIRACIÓN
- LOS MASAJITOS
- PONER LOS CINCO SENTIDOS: CON EL OIDO HEMOS ESCUCHADO MÚSICA, CON LA NARIZ HEMOS OLIDO AROMAS, CON EL TACTO HEMOS MASAJEADO LAS MANOS, LA CARA, EL CUERPO...; Y PARA EXPERIMENTAR EL GUSTO, NOS HEMOS COMIDO UNA GOMINOLA COMO FINAL DULCE.
HEMOS UTILIZADO PARA LA SESIÓN:
- MÚSICA RELAJANTE
- INCIENSO
- VELA AROMÁTICA
- PÚAS PARA LA CABEZA Y UN MASAJEADOR CON BOLITAS.
COMENZAMOS LA SESIÓN DÁNDONOS MASAJITOS EN LAS MANOS CON CREMA Y EN LA CARA:
Y CONTINUAMOS CON LA ESPALDA Y TODO EL CUERPO:
OS ANIMO A QUE DE VEZ EN CUANDO HAGAIS SESIONES DE RELAJACIÓN CONTROLANDO LA RESPIRACIÓN Y REALIZANDO MASAJITOS. VAIS A DISFRUTAR MUCHO.
- LA RESPIRACIÓN
- LOS MASAJITOS
- PONER LOS CINCO SENTIDOS: CON EL OIDO HEMOS ESCUCHADO MÚSICA, CON LA NARIZ HEMOS OLIDO AROMAS, CON EL TACTO HEMOS MASAJEADO LAS MANOS, LA CARA, EL CUERPO...; Y PARA EXPERIMENTAR EL GUSTO, NOS HEMOS COMIDO UNA GOMINOLA COMO FINAL DULCE.
HEMOS UTILIZADO PARA LA SESIÓN:
- MÚSICA RELAJANTE
- INCIENSO
- VELA AROMÁTICA
- PÚAS PARA LA CABEZA Y UN MASAJEADOR CON BOLITAS.
COMENZAMOS LA SESIÓN DÁNDONOS MASAJITOS EN LAS MANOS CON CREMA Y EN LA CARA:
Y CONTINUAMOS CON LA ESPALDA Y TODO EL CUERPO:
OS ANIMO A QUE DE VEZ EN CUANDO HAGAIS SESIONES DE RELAJACIÓN CONTROLANDO LA RESPIRACIÓN Y REALIZANDO MASAJITOS. VAIS A DISFRUTAR MUCHO.
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